有爱的体育游戏—中班教案设计有爱的体育游戏教案中班

本文目录导读：

1. 导入环节：音乐律动，热身运动
2. 游戏环节：爱心传递
3. 游戏环节：快乐接力赛
4. 总结环节：爱心传递与分享
5. 延伸活动：

1. 通过有趣的体育游戏，锻炼幼儿的身体协调性、反应能力和团队合作精神。
2. 在游戏中自然地融入爱心教育，让幼儿了解分享、友爱和帮助他人的意义。
3. 培养幼儿的创造力和创造力，鼓励他们用简单的游戏表达对他人的情感关怀。

教学准备：

1. 教师准备：大皮球、小皮球、彩带、音乐、图片、故事书等。
2. 学生准备：课前与家长或同伴分享自己的特长或喜欢的动物、颜色等。

教学过程：

导入环节：音乐律动，热身运动

1. 教师播放一段欢快的音乐，如《小动物》或《小兔子》。
2. 教师引导幼儿随着音乐做简单的热身运动，如拍手、拍肩、转圈等。
3. 教师提问：“今天我们要玩什么游戏呀？有没有什么特别的吗？”
4. 引导幼儿回忆课前准备的特长或喜欢的动物、颜色等，为游戏环节做铺垫。

游戏环节：爱心传递

1. 游戏目标：

   • 通过传递大皮球，让幼儿感受传递的快乐和爱心。
   • 通过团队合作，增强幼儿之间的友谊和互助意识。

2. 游戏准备：

   • 将幼儿分成若干小组，每组准备一个小皮球和彩带。
   • 教师准备一些简单的游戏规则，如“传递球时要轻轻传递，不能摔球”等。

3. 游戏进行：

   • 教师示范传球的动作，强调传球时要轻轻传递，不能摔球。
   • 教师提问：“传球的时候，我们要怎么做呀？如果有人摔倒了怎么办？”
   • 幼儿分组进行传球游戏，教师巡回指导，鼓励幼儿传递给小组的其他成员。
   • 游戏过程中，教师可以加入一些爱心元素，如：“如果有人摔倒了，你可以把球传给他，让他也来传球。”

4. 游戏总结：

   • 教师提问：“今天的游戏你有什么感受呀？你传递给谁了？传递的时候你有什么想法？”
   • 引导幼儿表达自己的感受，如：“传递球的时候，我要让别人也开心。”

游戏环节：快乐接力赛

1. 游戏目标：

   • 通过接力赛，让幼儿体验竞争的乐趣和团队合作的重要性。
   • 通过游戏，让幼儿学会分享和友爱。

2. 游戏准备：

   • 教师准备一些障碍物，如小木桩、小椅子等。
   • 每组准备一个小皮球和彩带。

3. 游戏进行：

   • 教师讲解游戏规则：“我们要绕着障碍物跑，跑到终点后把球传给下一个人，如果球掉下来了，就要重新来。”
   • 教师巡回指导，鼓励幼儿互相帮助，如：“如果有人摔倒了，你可以扶他起来。”
   • 游戏过程中，教师可以加入一些爱心元素，如：“如果有人摔倒了，你可以把球传给他，让他也来跑。”

4. 游戏总结：

   • 教师提问：“今天的游戏你有什么收获呀？你和谁一起跑得最好？你们是怎么合作的？”
   • 引导幼儿表达自己的感受，如：“我今天和大家一起跑得很快，而且我们互相帮助，真是太开心了。”

总结环节：爱心传递与分享

1. 教师带领幼儿回到教室，分享今天的游戏体验。
2. 教师提问：“今天你学到了什么呀？你最想对别人说什么？”
3. 教师总结：“今天我们一起玩了爱心传递和快乐接力赛，学会了传递球时要轻轻传递，还要帮助别人，希望你们在平时的生活中，也能像今天一样，学会帮助别人，传递爱心。”

延伸活动：

1. 教师可以布置一个家庭作业，让幼儿和家长一起玩这个游戏，将今天的快乐传递给更多的人。
2. 教师可以鼓励幼儿在日常生活中，多观察身边需要帮助的人，比如摔倒的老人、需要帮助的小朋友等，并想办法帮助他们。

教学反思：
这节游戏课不仅让幼儿锻炼了身体，还融入了爱心教育，让幼儿在快乐的游戏中学会了分享和友爱，通过游戏，幼儿不仅增强了团队合作精神，还学会了如何帮助别人，教师在教学过程中，要注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导,确保每个幼儿都能在活动中感受到快乐和成就感。