中班体育活动教案，小鸡爱游戏中班体育小鸡爱游戏教案

本文目录导读：

1. 导入环节（5分钟）
2. 游戏环节（30分钟）
3. 延伸活动（10分钟）
4. 活动总结（5分钟）

1. 发展小鸡们的运动能力,培养其协调性、反应能力和团队合作精神。
2. 培养小鸡们的创造力和想象力,激发其参与体育活动的兴趣。
3. 提高小鸡们的集体荣誉感和自信心,增强其对集体活动的参与意识。

活动准备：

1. 材料准备：用彩纸制作不同种类的小鸡（如小鸡、小鸭、小鹅等），每只小鸡的形状和颜色要各不相同，以增加游戏的趣味性。
2. 环境布置：将活动室布置成一个充满小鸡生活气息的“小鸡庄园”，摆放一些小草、小水池等装饰，营造出小鸡游戏的氛围。
3. 游戏道具：准备一些简单的体育器材，如沙包、沙盘、小木桶等，供小鸡们游戏使用。

活动过程：

导入环节（5分钟）

1. 提问引入：
   教师：“小朋友们，今天我们要和小鸡一起玩游戏，小鸡们平时喜欢做什么游戏呢？”
   （引导幼儿回忆小鸡的生活习性，激发他们的兴趣。）
2. 展示小鸡：
   教师：“今天老师带来了好多小鸡朋友们，它们分别是小鸡、小鸭、小鹅等，让我们来看看它们的样子吧！”
   （通过展示小鸡的形状和颜色，让幼儿对活动内容产生兴趣。）

游戏环节（30分钟）

1. 自由探索游戏：
   教师：“小鸡朋友们，现在我们来玩一个自由探索的游戏吧！请小朋友们根据自己的喜好，选择喜欢的体育器材进行游戏。”
   （幼儿自由选择沙包、沙盘、小木桶等器材进行游戏，教师巡回指导。）
2. 小鸡操：
   教师：“小朋友们，现在我们来学一学小鸡的本领，做一个小鸡操吧！”
   （教师示范小鸡操的动作，幼儿跟着做，动作包括拍手、拍肩、拍背、拍腿等。）
3. 小鸡模仿操：
   教师：“小朋友们，现在我们来做一个小鸡模仿操，看看谁模仿得最像小鸡！”
   （幼儿集体做小鸡模仿操，教师给予鼓励和表扬。）
4. 小鸡接力赛：
   教师：“小朋友们，现在我们来玩一个接力赛的游戏，小鸡朋友们要排成一队，谁先完成任务，谁就赢。”
   （幼儿分组进行接力赛，教师巡回指导，鼓励幼儿坚持到底。）

延伸活动（10分钟）

1. 家长参与游戏：
   教师：“小朋友们，今天的游戏玩得开心吗？小鸡朋友们特别感谢我们的小朋友们，现在我们邀请小朋友们的家长朋友们一起玩一个游戏吧！”
2. 家庭游戏：
   教师：“小朋友们，让我们回家后和爸爸妈妈一起玩一个‘小鸡游戏’，我们可以用沙包、沙盘等器材来玩哦！”
   （幼儿在家庭中与家长一起进行游戏，教师通过家长园地进行指导和反馈。）

活动总结（5分钟）

1. 表扬表现：
   教师：“小朋友们，今天的小鸡游戏玩得非常棒，谁在活动中表现最出色呢？”
   （教师根据幼儿的表现给予表扬和鼓励。）
2. 收拾器材：
   教师：“小朋友们，今天的小鸡游戏玩得非常开心，现在我们来收拾一下器材，准备下次游戏吧！”
   （幼儿与教师一起收拾游戏器材，培养其整理能力。）

活动评价：

1. 观察幼儿表现：
   教师通过观察幼儿在游戏中的参与度、动作规范性、团队合作情况等，给予积极的评价和反馈。
2. 鼓励积极表现：
   教师在活动中鼓励幼儿多参与、多尝试，增强其自信心和成就感。

活动延伸：

1. 继续游戏练习：
   教师可以继续组织小鸡游戏，让幼儿练习小鸡操和接力赛等游戏。
2. 户外游戏：
   教师可以带领幼儿到户外进行小鸡游戏，让幼儿在自然环境中体验运动的乐趣。
3. 故事欣赏：
   教师可以为幼儿欣赏关于小鸡的故事，激发其对小鸡生活的向往和热爱。

通过本次小鸡爱游戏教案,我们不仅让幼儿在活动中体验了运动的乐趣，还培养了其团队合作精神和创造力，为幼儿的全面发展奠定了基础。