小乌鸦爱妈妈—中班体育游戏活动设计中班体育游戏小乌鸦爱妈妈ppt

本文目录导读：

1. 导入环节：小乌鸦的家
2. 游戏环节：小乌鸦飞舞
3. 颁奖环节：小乌鸦的妈妈
4. 活动结束：回家的小乌鸦

1. 通过有趣的游戏活动，让幼儿了解小乌鸦的生活习性，激发幼儿对小动物的喜爱。
2. 培养幼儿的关爱之情，让幼儿懂得小乌鸦需要妈妈的照顾。
3. 通过游戏活动，锻炼幼儿的模仿能力和动作协调性。

活动准备：

1. 每位幼儿准备一张白纸和一根胶带，用来制作“小乌鸦”。
2. 课件《小乌鸦爱妈妈》。
3. 音乐《小乌鸦》。

活动过程：

导入环节：小乌鸦的家

1. 教师引导：
   教师出示白纸和胶带，提问：“小乌鸦住在哪里呀？它的家是什么颜色的？”
   （设计意图：通过提问引起幼儿的兴趣，让幼儿自然地进入活动情境。）

2. 幼儿操作：
   每位幼儿用白纸和胶带制作“小乌鸦”，并贴上小圆点作为眼睛。
   （设计意图：让幼儿动手制作小乌鸦，增强对小乌鸦的了解，同时激发他们的创造力。）

3. 展示作品：
   教师请幼儿展示自己的“小乌鸦”，并说说为什么喜欢这样的设计。
   （设计意图：让幼儿分享自己的作品，培养他们的表达能力和自信心。）

游戏环节：小乌鸦飞舞

1. 教师讲解游戏规则：
   教师：“我们的小乌鸦要飞起来，去外面找妈妈，但是要小心，不能飞太高哦！”
   （设计意图：通过简单的规则讲解，让幼儿明白游戏的目标和要求。）

2. 游戏进行：
   教师播放音乐《小乌鸦》，幼儿跟着音乐模仿小乌鸦的飞行动作。
   （设计意图：通过音乐游戏，让幼儿在轻松的氛围中练习动作，同时培养他们的节奏感。）

3. 讨论小乌鸦的飞行：
   教师提问：“小乌鸦为什么需要妈妈的照顾呀？”
   （设计意图：引导幼儿思考小乌鸦的生活，激发他们的关爱之情。）

颁奖环节：小乌鸦的妈妈

1. 教师总结：
   教师：“小乌鸦飞得真棒！我们的小乌鸦找到了妈妈，妈妈很高兴呢！”
   （设计意图：通过表扬，让幼儿感受到自己的努力得到了认可。）

2. 颁发小乌鸦妈妈：
   教师用布袋装一个毛绒小乌鸦，作为妈妈送给每个幼儿。
   （设计意图：通过实物奖励，进一步激发幼儿的参与热情。）

活动结束：回家的小乌鸦

1. 教师引导：
   教师：“我们的小乌鸦飞得真远，回家的路上要小心哦！妈妈会一直照顾着你。”
   （设计意图：让幼儿明白小乌鸦需要妈妈的照顾，同时培养他们的责任意识。）

2. 幼儿讨论：
   教师：“回家后，你打算怎么照顾你的小乌鸦朋友呢？”
   （设计意图：引导幼儿在家庭中实践，进一步体会小乌鸦和妈妈之间的关爱关系。）

活动总结：
通过今天的活动，幼儿不仅在游戏中了解了小乌鸦的生活，还学会了关爱小动物，希望每个幼儿都能像小乌鸦一样，拥有一个温暖的家。

延伸活动：
可以让幼儿回家后，用彩笔为自己的小乌鸦设计一个温馨的家，或者画一幅画,表达对妈妈的爱。