爱游戏爱体育教案小班，让幼儿在快乐中感受运动的魅力爱游戏爱体育教案小班
活动目标：
- 通过有趣的游戏活动,激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿的运动意识。
- 发展幼儿的模仿能力和动作技能,体验游戏的乐趣。
- 在游戏中培养幼儿的集体意识和合作精神。
活动准备：
- 教具： 大皮球、沙包、沙子、背景音乐CD、器械（如跳绳、呼啦圈等）。
- 学具： 小手偶、小椅子、小球（如乒乓球、小皮球等）、沙子。
- 活动环境： 室内运动场地，确保安全，提供器械区。
活动步骤：
热身运动：快乐小手操
- 目的： 帮助幼儿在活动前进入运动状态，提高身体协调性。
- 教师带领幼儿做简单的手部动作,如拍手、转手、前后摆动等。
- 音乐响起时,幼儿跟着节奏做动作，音乐停止时停止动作。
- 注意事项：
- 教师要观察幼儿的动作,及时给予鼓励和指导。
- 确保场地安全,避免碰撞发生。
游戏环节：趣味运动大比拼
- 游戏1：球球接力赛
- 将幼儿分成两组,每组派代表拿球。
- 教师喊口令,幼儿跑向对面的沙坑，将球传给下一位队友。
- 最后比拼哪一组完成得更快。
- 游戏2：沙坑大冒险
- 幼儿戴上小头饰和小手偶,进入沙坑区。
- 教师带领幼儿在沙坑中跑跳、拍球、投沙等。
- 音乐响起时,幼儿自由活动，音乐停止时回到起点。
- 游戏3：音乐拍手
- 教师播放音乐,幼儿根据音乐节奏拍手。
- 音乐停止时,教师随机点数，拍到的小朋友做小动作。
注意事项：
- 教师要巡回指导,观察幼儿的参与情况。
- 对表现好的幼儿给予表扬和奖励,增强自信心。
放松运动：快乐 stretching
- 目的： 帮助幼儿在活动后放松身体，促进血液循环。
- 教师带领幼儿做简单的拉伸动作,如前屈、侧弯、后仰等。
- 音乐响起时,幼儿跟着节奏做动作。
- 注意事项：
- 教师要提醒幼儿注意安全,避免受伤。
- 对身体有困难的幼儿给予特别指导和帮助。
活动评价：
- 观察点：
- 幼儿的参与积极性。
- 幼儿的动作是否流畅。
- 幼儿的合作意识和团队精神。
- 评价标准：
- 参与积极性高,动作流畅，能够完成游戏任务。
- 幼儿能够与同伴合作,共同完成游戏。
- 幼儿在活动中表现出良好的体育道德。
延伸活动：
- 家庭游戏：
- 教师可以布置家庭作业,让幼儿和家长一起玩“球球接力赛”或“沙坑大冒险”。
- 家长可以引导幼儿在日常生活中进行简单的运动,如跑步、跳绳等。
- 户外活动：
- 在户外设置更多的游戏区域,如跳绳区、沙坑区等，供幼儿自由活动。
- 教师可以组织幼儿进行户外接力赛,增强幼儿的团队意识。
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